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NOS OUTILS D'ÉVALUATION

Nous offrons une diversité d'outils d'évaluation pour aider les organisations à sélectionner, appuyer et faire progresser plus efficacement leurs employés, analyser leurs besoins en formation et en perfectionnement, à effectuer des sondages organisationnels et auprès de la clientèle, ainsi qu’à gérer le rendement.

Plus d'information sur nos outils d'évaluation


NOS SERVICES DE FORMATION

Optimus Performance offre plus d’une centaine de programmes de formation et de développement au personnel d’entreprise à tous les niveaux hiérarchiques. Nous pouvons moduler et personnaliser chacun de nos programmes en fonction des besoins spécifiques à chaque entreprise.

Nous offrons des interventions d’encadrement professionnel et des consultations personnalisées. Nous nous spécialisons en mise en oeuvre de systèmes de gestion de rendement selon une approche originale où chaque participant se voit engagé et responsabilisé face aux résultats visés.

Plus d'information sur:

Les Ventes

Le Leadership et l'Encadrement

L'Éfficacité de la Personne et de l'Équipe

Le Développement Organisationnel

 


APPRENEZ-EN PLUS SUR NOTRE MÉTHODOLOGIE DE FORMATION:

Notre but en matière de formation et de développement est de faire directement le transfert des nouvelles connaissances et des nouvelles habiletés apprises par les participants lors de nos sessions de formation dans le milieu de travail. Ce qui résulte en des changements de comportement et une amélioration de la performance au travail.

Pour atteindre cela, nous utilisons les méthodes les plus efficaces connues à ce jour pour mettre les personnes en action et les ouvrir à de nouvelles idées et de nouvelles approches. Nous:

  1. Jouons à des jeux et faisons des activités pour rendre la session de formation hautement interactive, amusante et dynamique. Les personnes ne veulent pas assister à un cours magistral et c'est une des méthodes de formation les moins efficaces. Les jeux sont amusants, créent une ambiance de compétition amicale et représentent un changement.
  2. Utilisons des ateliers composés de petits groupes de personnes qui travaillent en équipe pour pratiquer le travail d'équipe. Nous assignions une tâche à l'équipe et lui donnons une période de temps spécifique pour la compléter. Les dynamiques du travail d'équipe peuvent s'observer facilement par l'utilisation de cette approche.
  3. Passons beaucoup de temps à faire le debriefing du jeu ou de l'activité en discutant des sentiments, des observations et des comportements de chacun. C'est l'étape où les participants intériorisent de manière active la matière apprise et sont prêts à planifier la façon de l'appliquer au travail.
  4. Employons la méthode qui consiste à fixer un but pour que les participants planifient et s'engagent à appliquer leurs nouvelles connaissances et leurs nouvelles habiletés au travail. Nous incluons un engagement de responsabilité envers une autre personne qui consiste à prendre les mesures nécessaires pour atteindre le but fixé. Cette autre personne peut être le patron, un pair ou un ami qui est choisi au cours de la session de formation.
  5. Faisons usage du multi-media pour rehausser la formation et pour donner une impression de variété dans la façon dont le message est présenté. Cela peut comprendre de la musique, des diapositives, du vidéo et des présentations Power Point.
  6. Incluons un plan de suivi qui consiste, par exemple, à programmer des sessions de formation futures avec les participants ou conseiller des sessions internes de suivi facilitées par la direction.


SERVICES D’ENCADREMENT PROFESSIONNEL ET DE CONSULTATION

Nous offrons des interventions d’encadrement professionnel et de consultations précises fondées sur les besoins propres du client, déterminés par un processus d'analyse des besoins. Notre spécialité consiste à aider les organisations à améliorer le rendement de leurs employés par la mise en œuvre d’un processus de gestion du rendement intégrant une méthode gagnante-gagnante d’établissement d’objectifs entre les gestionnaires, les superviseurs, et les employés qu’ils dirigent.